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| カリキュラム・マネジメントと教育課程 (未来の教育を創る教職教養指針) | オンラインで読む |
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| 著者 金馬 国晴, 八木 英二, 田村 知子, 藤本 和久 |  |
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説明 カリキュラム・マネジメントと教育課程 (未来の教育を創る教職教養指針) によって 金馬 国晴, 八木 英二, 田村 知子, 藤本 和久
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未来の教育を創る教職教養指針6 金馬 国晴 編著 歴史的位置付け、先進的取り組みも カリキュラム・マネジメントとは、「各学校が教育目標のよりよい達成のために、カリキュラムを創り、動かし、よりよいものへと変えていく営み」（本書42ページ）である。
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横浜国立大学教授。一橋大学社会学部、東京大学大学院教育学研究科、湘南工科大学を経て現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 『カリキュラム・マネジメントと教育課程 未来の教育を創る教職教養指針』より
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『「人権教育」って何だ―国連人権教育10年行動計画 (部落研ブックレット)』(八木英二) のみんなのレビュー・感想ページです。この作品は、部落問題研究所から1997年9月発売の本です。